Informācijas tehnoloģijas (IT) ieņem pieaugošu vietu cilvēku dzīvē. Teju ikviens cilvēks izmanto internetbanku un bankomātu pakalpojumus, lieto elektronisko vēstuļpastu, pasūta preces tīmeklī. Jaunieši laiku pavada, sazinoties ar viedtālruņu palīdzību, jo daudzviet, arī Suntažu vidusskolā, ir pieejams bezvadu internets. Mūsdienās praktiski nav nozares, kur nebūtu jāizmanto informācijas tehnoloģijas. Tās ir jāprot lietot un kādam jāprot tās arī radīt.

 

Pieprasījums pēc IT speciālistiem pieaug ne tikai Latvijā, bet arī citviet Eiropā. Lai palielinātu IT speciālistu skaitu Latvijā, jau skolas laikā jāsniedz padziļinātas zināšanas informātikas priekšmetā, jārada vai jāmaina priekšstati par programmēšanu, veicinot interesi izvēlēties IT nozari studijām un nākotnes profesijai. Šobrīd valsts par obligātu atzinusi informātikas pamatu apguvi pa vienai stundai nedēļā 5. – 7. klasē un 3 stundas vidusskolā, kuru laikā tiek atkārtota pamatskolas viela un sniegti elementāri priekšstati par datorgrafiku un interneta mājas lapu veidošanas pamatiem.

 

Suntažu vidusskolā, izprotot situāciju, jau pirms 6 gadiem tika pieņemts lēmums sākt apgūt datorzinības daudz agrāk. No 2006. gada 3. un 4. klašu skolēniem ir iespēja fakultatīvi mācīties datorgrafikas pamatus un citus informācijas tehnoloģiju „smalkumus”: dokumentu saglabāšanu lokālajā datortīklā, darbu ar interneta pārlūkprogrammām, tiešsaistes rīkus, tekstapstrādes un prezentāciju veidošanas rīkus. Dažiem ir palaimējies apgūt šifrēšanas un algoritmikas pamatus, jo datorikas pulciņa programma gadu no gada mainās un pilnveidojas.

 

Pulciņa skolēni savas prasmes parāda konkursos: daudzus gadus ar panākumiem esam piedalījušies starptautiskajā animācijas filmu festivālā „GIFAFFI”, pēdējos gados šis konkurss vairs nenotiek. Ar sociālo tīklu palīdzību uzzinājuši, ka Rīgas Jauno tehniķu centrs (RJTC) organizē zīmējumu konkursu „Mans draugs - citplanētietis”, rudens pusē ar lielu azartu iesaistījāmies tajā. Konkursā piedalījās 49 bērni ar 60 darbiem, no kuriem 19 darbi tika izstādīti RJTC telpās novembrī – decembrī, bet godalgoto trešo vietu ieguva Liene Grava (4. klase) un atzinību – Adriana Krūze (3. klase). Esam jau uzaicināti piedalīties nākamajā RJTC rīkotajā datorgrafikas konkursā 2014. gada rudenī.

 

„Rīga – 2014.gada kultūras galvaspilsēta” bija otrs lielākais jauno datorgrafiķu izaicinājums šajā mācību gadā. Darbus vajadzēja veidot uz interaktīvās tāfeles. Suntažu vidusskolā ir trīs interaktīvās tāfeles un visos kabinetos arī interaktīvās virsmas ar visām interaktīvo tāfeļu priekšrocībām. Varējām izmantot gan Smart Board, gan Active Inspire zīmēšanas rīkus, jo mūsu skolā šīs programmas ir legāli iegādātas un atrodamas uz skolēnu datoriem. No visas Latvijas konkursā piedalījās 41 izglītības iestāde, arī Suntažu vidusskola. Iesniedzām 27 darbus, veltītus mūsu galvaspilsētai. Vislabākos no tiem visu gadu varēs aplūkot izstādē „Rīga – 2014. gada kultūras galvaspilsēta” skolas 3. stāvā.

 

„Pats svarīgākais civilizācijas uzdevums - iemācīt cilvēku domāt,” teicis izgudrotājs Tomass Alva Edisons un Henrijs Fords, autorūpniecības aizsācējs, viņam atbild: „Domāšana - pats grūtākais no darbiem. Šķiet, tāpēc tik maz cilvēku ar to nodarbojas.” Un vēl: nav liela māksla izmantot citu izveidotas lietas, māksla ir kaut ko radīt pašam. „Būt par programmētāju ir kaut kas īpašs. Rakstīt programmas ir kā radīt kaut ko jaunu. Jaunu nevis materiālā ziņā, bet gan vairāk garīgā, jo pēc tam, kad programma ir izveidota un pierakstīta datoram saprotamā valodā, tā sāk darboties — dzīvot. Tāpēc nav brīnums, ka daži programmētāji neapzināti pielīdzina sevi dievībai un kļūst iedomīgi un nepieejami. Piedodiet viņiem un pacentieties netiesāt pārāk bargi.” (K.Sataki, A. Detlavs)

 

Programmēšanas priekšmets Latvijā nav pieejams visiem vidusskolu skolēniem, tas nav obligāto priekšmetu sarakstā. Suntažu vidusskolas vadība jau labu laiku pirms Igaunijas „Tīģera lēciena” izšķīrās par labu skolas tehniskai ievirzei un iekļāva savā stundu sarakstā programmēšanas pamatus un tehnisko grafiku vidusskolā. Jau no 2010. gada Suntažu vidusskolas 11. klašu skolēni iepazīstas ar programmēšanas pamatiem mācību stundās un 4 no 2012. gada absolventiem izvēlējās programmēšanu par savu nākamo specialitāti.

 

Lai veicinātu informātikas priekšmeta popularitāti skolēnu vidū, kā arī palielinātu to skolēnu skaitu, kuri apgūst informātikas priekšmetu padziļināti, 2013. gadā Latvijā tika uzsākts izglītības projekts Start IT. To veic uzņēmums Accenture Latvija sadarbībā ar RTU, Junior Achievement Latvia, Rīgas 1. ģimnāziju un Latvijas Informātikas Skolotāju Asociāciju.

 

Projekta mērķi:

1. palielināt to skolēnu skaitu, kas informātikas priekšmetu apgūst padziļināti;

2. dubultot IT studentu skaitu Latvijas 10 lielākajās augstskolās 3-5 gadu laikā.

 

Projekta ietvaros ir izveidota metodiskā programmēšanas apmācību programma, kas no septembra pieejama gan skolotājiem, gan skolēniem interneta portālā Startit.lv. Apmācības programma veidota uz Java programmēšanas valodas bāzes. Metodiskā programma ietvers 50 video lekcijas, uzdevumus un testus, ļaujot projektā iesaistītajiem skolotājiem būtiski ietaupīt laiku, kas nepieciešams, lai sagatavotos mācību stundām. Katru gadu programma tiks uzlabota un papildināta, ņemot vērā skolēnu sekmes un intereses. Kursa veidotāji ir īpaši padomājuši par to, lai programma būtu atraktīva tieši jauniešu auditorijai.

 

Lai gan Suntažu vidusskolā programmēšanas fakultatīvs pamatskolas skolēniem jau bija, skola aktīvi iesaistījās arī šajā projektā, kļūstot par projekta pilotskolu. Tas nozīmē, ka mēs izveidojām skolēnu grupu, kas izmēģina jaunos mācību materiālus un sniedz atgriezenisko saiti projekta organizatoriem, lai programma tiktu uzlabota, atbilstoši skolēnu vajadzībām un iespējām.

 

Pilotgrupā darbojas astoņi 6. – 8. klašu skolēni. Pašlaik skolēni noklausījušies 14 lekcijas, praktiski izveidojuši vairākas Android aplikācijas un darbojušies programmā Robocode. Katrai skolai, kas piedalās pilotprojektā, ir piešķirts savs mentors, Suntažu vidusskolai tas ir Uldis Indriksons no Accenture Latvia, kurš pats ikdienā nodarbojas ar Android aplikāciju veidošanu. 9. janvārī viņš viesojās skolā un novadīja vienu nodarbību jaunajiem programmētājiem. Uldis pastāstīja, kas viņu pamudināja pievērsties programmēšanai, kā viņš kļuva par „nopietnu” programmētāju, kādas rakstura īpašības nepieciešamas, lai šis darbs veiktos un citas profesionāls lietas. Uldis Indriksons ar prieku palīdzēja atrast un izlabot aplikācijās ieviesušās kļūdas un parādīja dažus Android programmēšanas „knifus”.